% 0期刊文章%柯克·R·Daffner % A赛斯盖尔%一个上午巴雷特%布拉德利·f·Boeve % Anjan Chatterjee % h .分支Coslett % D标志'Esposito %格伦·R·芬尼%达伦·R·Gitelman %约翰·j·哈特,小%艾伦·j·勒纳% Kimford j . tommeador一路%艾莉森c部门% Kytja s Voeller %丹尼尔。考芙% T改善临床认知测试% B河畔的报告行为神经学部分工作组% D R 10.1212 / WNL 2015%。首页0000000000001763 % J首页神经病学% P 910 - 918 X % V 85% N 10%目的:评估的证据基础单极认知测试常用的行为神经学家,以提高临床的质量认知评估。方法:行为神经学部分美国神经病学学会的成首页员调查如何进行临床认知测试,尤其关注神经行为状态考试(NBSE)。相比一般筛选认知测试,一个NBSE由测试的个人认知领域(例如,内存或语言),提供一个更全面的诊断评估。工作组为每个5认知领域(注意力、执行功能、记忆、语言、认知和空间)进行循证评价常用的测试。评论集中在是否适合在办公室临床实践,包括测试管理,规范数据的可访问性,疾病人群研究和可用性在公共领域。结果:人口和临床实践的数据来自200名受访者使用广泛的认知测试报告。根据调查数据和辅助信息,5至15测试每一个认知域进行了综述。在每个领域中,一些测试是适合一个NBSE突出显示。结论:我们发现常用单极认知测试,适用于一个NBSE来帮助对临床认知评估做出明智的选择。一些常用的测试规范的有限数据或未被充分研究过的常见的神经系统疾病。利用标准认知测试,尤其是那些与规范数据基于个人的年龄和教育水平,可以提高临床的严谨性和效用的认知评估。长=美国神经病学学会的;首页广告=阿尔茨海默病; BIT=Behavioral Inattention Test; BNS=Behavioral Neurology Section; BNT=Boston Naming Test; CERAD=Consortium to Establish a Registry in Alzheimer's Disease; FAB=Frontal Assessment Battery; FTLD=frontotemporal lobar degeneration; HVLT-R=Hopkins Verbal Learning Test–Revised; JLO=Judgment of Line Orientation; MMSE=Mini-Mental State Examination; MoCA=Montreal Cognitive Assessment; NBSE=Neurobehavioral Status Exam; ROCFT=Rey-Osterrieth Complex Figures Test; TBI=traumatic brain injury; TMT=Trail Making Test; UCNS=United Council for Neurologic Subspecialties; WAB-R=Western Aphasia Battery–Revised %U //www.ez-admanager.com/content/neurology/85/10/910.full.pdf