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我们感谢Das博士的评论我们的研究。1利用同伴教育的想法是特别兴奋和适用于急救护理人员的不同背景的旋转通过neurocritical病房。
在我们的研究中,我们发现,一些学员进行一个全面的神经考试(包括美国国立卫生研究院卒中量表),可能由于易于识别大左大脑中动脉中风综合症会同技术复制的发现与当前模拟器技术的局限性。1因此,我们担心当前仿真技术可能达不到考试在教学评估和神经。
后循环中风症状的诊断通常是推迟或错过,和认可的考试结果引起的挑衅动作(例如提示考试)是至关重要的。2、3提示考试常常错误地解释或没有得到充分利用,建议需要进一步的教育达到掌握水平。4、5创新技术,如改善机器人触觉反馈,或虚拟现实仿真可能的桥梁。我们希望进一步发展将导致扩大的应用仿真教学和评估神经系统检查的技巧。
信息披露
作者报告没有相关的信息披露。联系journal@neurol首页ogy.org充分披露。
引用
我们感谢Das博士的评论我们的研究。1利用同伴教育的想法是特别兴奋和适用于急救护理人员的不同背景的旋转通过neurocritical病房。
在我们的研究中,我们发现,一些学员进行一个全面的神经考试(包括美国国立卫生研究院卒中量表),可能由于易于识别大左大脑中动脉中风综合症会同技术复制的发现与当前模拟器技术的局限性。1因此,我们担心当前仿真技术可能达不到考试在教学评估和神经。
后循环中风症状的诊断通常是推迟或错过,和认可的考试结果引起的挑衅动作(例如提示考试)是至关重要的。2、3提示考试常常错误地解释或没有得到充分利用,建议需要进一步的教育达到掌握水平。4、5创新技术,如改善机器人触觉反馈,或虚拟现实仿真可能的桥梁。我们希望进一步发展将导致扩大的应用仿真教学和评估神经系统检查的技巧。
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作者报告没有相关的信息披露。联系journal@neurol首页ogy.org充分披露。
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