当代神经科学为医学院校核心课程
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文摘
医学院学生需要了解神经科学核心原则为基础的神经病学的临床经验。首页事实上,他们需要一个坚实的神经科学基础的临床经验在所有其他医学学科也因为神经系统中扮演着这样一个关键的角色在每个器官系统的功能。因为快速的神经科学的发现,这是不现实的期望学生掌握整个领域。这也是不必要的,因为学生可以期望得到电子参考源无论他们练习的地方。在医学院的preclerkship阶段,应把重点放在给学生提供基础知识有效地使用这些资源,正确地解释它们。本文描述了一个组织框架,所有医生教学所需的基本神经科学背景。尤其贴切的时候许多医学院校正在重新评估能力等传统实践和制定课程改变方法,早期临床浸和更加强调主动学习。本文综述因素时应该考虑发展preclerkship神经科学的课程,包括课程的目的和目标,一般要包括主题、教学和评估方法,谁应该直接课程、教员的专业领域可能是招募教师或专家的内容。这些准则是由一群工作的经验丰富的教育工作者任命的本科教育委员会(问题)的美国神经病学学会(感染)。首页然后他们被先后审查、编辑、批准的整个问题,河畔长教育委员会和董事会。
脚注
去首页Neurology.org/N为充分披露。资金信息和披露认为作者相关的,如果有的话,年底提供这篇文章。
↵*这些作者的贡献同样这项工作作为第一作者。
↵__这些作者是河畔的本科教育委员会的成员。
↵‡这些作者是河畔的教育委员会的成员。
↵§这个作者是资深作者。
- 收到了2021年3月25日。
- 接受的最终形式2021年8月4日。
- ©2021美国神经病学学会的首页
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信:快速的网络通信
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作者回复:当代神经科学为医学院校核心课程
- 道格拉斯JGelb,神经学家,密歇根大学
2021年10月22日提交 -
读者反应:当代神经科学为医学院校核心课程
- 拉尔夫FJozefowicz,神经学和医学教授首页,罗彻斯特大学
2021年10月07,提交
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