2019年12月10日,
;93 (24)
当代的问题:创新教育
小说纵向框架旨在改善教学的神经系统检查
凯瑟琳Bornkamm,马吕斯该,米歇尔Rijntjes,视图ORCID概要Jochen桦树
第一次出版2019年11月22日,
DOI: https://doi.org/10.1212/WNL.0000000000008628
凯瑟琳Bornkamm
的神经病学和神经科学(K.B.首页,核磁共振,J.B.), Medical Center, University of Freiburg; and Medical Clinic at the Health Center Tuttlingen (M.S.), Hospital of the District of Tuttlingen, Germany.
医学博士
马吕斯该
的神经病学和神经科学(K.B.首页,核磁共振,J.B.), Medical Center, University of Freiburg; and Medical Clinic at the Health Center Tuttlingen (M.S.), Hospital of the District of Tuttlingen, Germany.
医学博士
米歇尔Rijntjes
的神经病学和神经科学(K.B.首页,核磁共振,J.B.), Medical Center, University of Freiburg; and Medical Clinic at the Health Center Tuttlingen (M.S.), Hospital of the District of Tuttlingen, Germany.
医学博士
Jochen桦树
的神经病学和神经科学(K.B.首页,核磁共振,J.B.), Medical Center, University of Freiburg; and Medical Clinic at the Health Center Tuttlingen (M.S.), Hospital of the District of Tuttlingen, Germany.
医学博士
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