2014年11月11日
;83 (20)
当代问题
教育医疗账单福利神经学学员和学术部门首页
杰夫·l·沃
第一次出版2014年10月8日,
DOI: https://doi.org/10.1212/WNL.0000000000000983
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文摘
住院医师培训的目标是生产医生可以独立运行在他们选择的专业和实践环境。医学技能的业务,如临床计费,广泛适用于学术和私人诊所但不常见的解决在正式的医学教育。实习和项目培训包括有限接触医疗账单,但是我们的学术部门的表现这些技能是不够的:56%的trainee-generated门诊所指出的,文档是不足以维持选择收费水平。我们开发了一个课程来提高文档的准确性和编码,介绍了实践改变地址我们最大的误差来源。同时,我们开发了工具,增加了文档的速度和效率。在15个月,我们逐步消除注意贬值,增加收费的平均水平学员接近匹配的主治医生,并增加门诊收入34313美元/实习/年。我们的经验表明,包含计费教育主题纳入正式的医学课程学术医学中心和学员受益。
术语表
- AMC=
- 学术医学中心;
- ROS=
- 审查系统
脚注
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编辑、页面1778年
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- 收到了2014年2月17日。
- 接受的最终形式2014年5月29日。
- ©2014美国神经病学学会的首页
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