ABILHAND-Kids

文摘

摘要目的:开发临床测量工具手动能力(ABILHAND-Kids)脑瘫患儿使用拉希(CP)测量模型。

方法:作者开发了一个基于现有的74项问题的调查问卷量表和专家的建议。问卷提交与CP 113名儿童(59%的男孩;平均年龄,10年)没有主要知识赤字智商(> 60岁)和他们的父母,再提交1个月后两组。儿童和父母的反应分别进行了分析与拉希WINSTEPS软件选择项呈现有序评定量表,共享相同的歧视,并拟合线性的规模。

结果:最后ABILHAND-Kids规模由21个主要用双手的物品被父母。孩子的父母报告更好的感知比自己孩子的能力,导致更大范围的测量,更高的可靠性(R = 0.94),随着时间的推移和良好的再现性(R = 0.91)。项目困难父母和专家之间的层次结构是一致的。ABILHAND-kids措施明显与学校教育有关,CP的类型,和粗大运动功能。

结论:ABILHAND-Kids功能规模特别发达与CP测量儿童的手动能力为目标设定在治疗计划提供指南。它的范围和测量精度适合临床实践。