共享

4月24日 脱机56(8) 文章编程

失学儿童神经心理学评估

P.宝波,R.比安契,R.R.Trifiletti,G.因科波拉,A.宝波,E.寄生虫
首次发布 4月24日,2001 DOI: https://doi.org/10.1212/WNL.56.8.1047
全PDF
引用
权限划分

Make注释

见注释

下载
812

共享

文章需要订阅查看全文有订阅时,可使用下文登录表查看文章访问本文章也可以购买

抽象性

目标:定义失学儿童认知缺陷

后台 :感知缺陷常报告给癫痫儿童,但在癫痫综合症患者中很少特征化

方法论深入神经心理学测试对16名缺课癫痫儿童进行类似临床和EEG发现,结果与16名无缺课右系儿童对比

结果:作者发现,与控制值相比,缺卡癫痫患者一般认知功能和空间技巧分数较低失眠病人中也检测到内存扰动,有选择地与非语言内存和延迟恢复相关对比之下,语言记忆和语言技能相对保留病人发作开始较早时似乎有更严重的认知缺陷

结语 :语言技能往往相对保留在泛性癫痫儿童身上,从全球角度看功能失灵更多,而不是具体的横向缺漏失眠病人似乎显示相似神经认知剖面图 可能反射隐性癫痫综合症

  • 接收2000年3月17日
  • 接受12月23日
视图全文

AAN非成员订户

购买访问

字母快速在线通信

  • Ronen等人复信
    • P级宝波,Catania大学意大利分校
    • R比契尼RTrifletti
    提交日期2001年8月01
  • 失学儿童神经心理学评估
    • G级罗宁市,汉密顿卫生科学公司汉密尔顿
    • 慕尼黑康宁安
    提交日期2001年8月01
注释

求题

必须确保前六个月内更新你的披露求求去提交网站添加或更新披露信息

共写者必须发送补全发布协议表至首页staff(不需要响应者/响应者填写下表)上传备注前

响应你原创文章的评论
您(和联写者)无需填表或查封,因为写者表仍然有效
并应用到字母中

提交规范:

  • 提交量必须 < 200字并引用 < 5引用1必须是文章评论
  • 提交文件不应超过5名作者Exceptive:原创作者回复可包含文章原创作者
  • 仅在发布日期后6个月内提交文章
  • 不冗余读出文章提交前贴上的任何注释
  • 提交评语发布前接受编辑编辑评审

更多指南和信息争议和辩论

曲解注释

更多文本格式信息

纯文本

  • 禁止 HTML标签
  • 网页地址和电子邮件地址自动转成链路
  • 线段自动破解
作者资讯
注释:第一作者也必须是相关评论作者
首名或给定名,例如彼得
或家族名MacMoody
邮箱地址,例如higgs-boson@gmail.com
角色和/或职业类正统外科
贵组织或机构(如适用),例如yal免费医院
发布协议
注释 :除第一个/响应者外,所有作者必须填全单片 发布协议表并先通过电子邮件向编辑办公室提供备注
Captcha
问题在于测试你是否人类访问者并预防自动垃圾邮件提交

垂直标签

容你兴趣

回顶
广告发布

从AQP4神经元光谱失序和MOG机体疾病成像

博士安叶博士Daniela Castillobrn

守望

相关文章

  • 未找到相关文章

警告我

推荐文章